مقدمة العدد

الصفحة 19-1

• عرض المقالة
• PDF 1008.96 K
• مشاهدة على SCiNiTO

التکنولوجيا المساعدة للأفراد ذوي اضطراب التوحد "دليل إرشادي للمعلمين وأولياء الأمور"

الصفحة 36-21

محمد کمال أبو الفتوح أحمد عمر

• عرض المقالة
• PDF 575.45 K
• مشاهدة على SCiNiTO

القواميس الإلکترونية ودورها في إکتساب المعارف واللغات الأجنبية لذوي الإحتياجات الخاصة

الصفحة 47-37

غريبي عارف؛ حنان أونيس

• عرض المقالة
• PDF 517.38 K
• مشاهدة على SCiNiTO

التجديد التکنولوجي کمدخل علاجي لأطفال اضطراب التوحد

الصفحة 70-49

نور الهدي شيطروب؛ فضيلة سيساوي

• عرض المقالة
• PDF 667.57 K
• مشاهدة على SCiNiTO

(دور التکنولوجيا الرقميّة في توفير بيئة تحقّق الإبداع لذوي الإحتياجات الخاصّة)

الصفحة 95-71

حفيظي سليمة؛ نوارة مومن

• عرض المقالة
• PDF 610.59 K
• مشاهدة على SCiNiTO

الاطار المفاهيمي للتکنولوجيا الرقمية، تکنولوجيا التعليم، التعليم الهجين والمفاهيم المرتبطة بها

الصفحة 116-97

نوال عزوق؛ علال بن ملية

• عرض المقالة
• PDF 493.41 K
• مشاهدة على SCiNiTO

مواقع التواصل الاجتماعي ودورها في التأثير على التنشئة الاجتماعية لذوي الاحتياجات الخاصة

الصفحة 138-117

وفاء البار؛ سامية منزر؛ رزقي قوجيل

• عرض المقالة
• PDF 516.97 K
• مشاهدة على SCiNiTO

دور التکنولوجيا الرقمية في تحقيق الابداع لدي العاملين من ذوي الاحتياجات الخاصة

الصفحة 157-139

راضية مشري؛ کلثوم مسعودي

• عرض المقالة
• PDF 624.29 K
• مشاهدة على SCiNiTO

تحديد مفهومي التکنولوجيا الرقمية و ذوي الاحتياجات الخاصة والتداخل بينهما

الصفحة 175-159

فتيحة شيخ؛ شهر زاد ليماني

• عرض المقالة
• PDF 515.53 K
• مشاهدة على SCiNiTO

الحوکمة الالکترونية لمراکز التأهيل المهنى لذوي الاحتياجات الخاصة (الواقع والمأمول)

الصفحة 191-177

فاطمة الخياط

• عرض المقالة
• PDF 520.71 K
• مشاهدة على SCiNiTO

دور التکنولوجيا الحديثة في تنمية مهارات الأطفال المصابين بالتوحد Le rôle de la nouvelle technologie dans le développement des compétences des enfants autistes (TSA)

الصفحة 217-193

Houria ABCHICHE؛ HATEM Wahiba GUIRAA

• عرض المقالة
• PDF 589.53 K
• مشاهدة على SCiNiTO

توصيات المؤتمر

الصفحة 222-219

• عرض المقالة
• PDF 242.72 K
• مشاهدة على SCiNiTO